22 травня та 12 червня відбулися робочі зустрічі по затвердженню інструкцій для перевірки тестових завдань моніторингу початкової освіти. У зустрічах приймали участь представники Українського Центру Оцінювання Якості Освіти, Благодійного фонду «Інститут розвитку освіти» та запрошені експерти з різних навчальних закладів України. Учасники ознайомилися з коротким аналізом апробації тестових завдань для учнів 4-х класів, розробили схеми для перевірки та оцінювання завдань, детально опрацювали проекти розроблених завдань. Були створені окремі робочі групи з математики та читання.

Моніторинг дасть змогу зафіксувати стан навчальних досягнень випускників початкової школи напередодні впровадження нового стандарту для початкової школи, а також відслідковувати зміни, що відбуватимуться в результаті запровадження нового стандарту та нових підходів до навчання, починаючи з 2018 року. Передбачено, що аналогічні моніторингові дослідження пройдуть у 2018, 2020, 2022 та 2024 роках – це допоможе оцінити перебіг освітньої реформи і, за потреби, скоригувати її.